A Matemática Lander: Planificação geométrica

quinta-feira, 21 de agosto de 2008

Planificação geométrica

Na figura acima, temos a planificação de um cubo:

Imagine que o cubo tenha sido montado.
Nesse caso, a face oposta à face B é a face:
a) A
b) C
c) D
d) F

Esta é fácil. Chama-se planificação de figuras geométricas e uma ótima abstração. A resposta certa é a letra c o "D" está atrás do "B" quando você fechar o cubo

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Ser Professor

São grandes as oportunidades de profissões que a humanidade tem em conseguir para sobreviver, mas talvez aquela em que todos precisam dela e que ajuda a formar todos os profissionais do mundo, é a profissão de educador. Você já viu algum professor ter notoriedade? Não, nem eu, mas quem ele formou sim, ganha vários prêmios, é famoso pelos seus feitos em diversas áreas e se esquecem de quem ensinou e repassou a ele os conhecimentos adquiridos.
Hoje no Brasil a arte de ensinar passou do simples ato de fazer ler e escrever para educar e moldar os alunos para a vida e muitas vezes substituir os pais na educação de seus filhos. O Professor, que não foi preparado para isso, passou dentro da sala de aula, ser o responsável por formar o educando, passando assim, a serem os pais destas crianças. Isto é motivo de orgulho, mas pode atrapalhar o rendimento do saber. Amor é vital para esta relação professor-aluno-pai-filho em qualquer profissão e ver o rosto dos seus alunos depois de formados e agradecidos por terem sidos educados e conseguirem ter a profissão que escolheram não tem preço, pois ser professor apenas por salário é desanimador.
O professor é aquele que determina a direção de vida de muitos alunos na escolha de sua carreira e é também um referencial, um exemplo a ser seguido e não podemos deixar a desilusão tomar conta de nós por causa dos sistemas educacionais que insistem em dificultar o trabalho que nós fazemos. Escolas sucateadas, falta de verbas, salários pífios, desorganização pedagógica e não valorização são alguns problemas que passamos através dos tempos e que lutamos para enfrentar e encarar de frente estes problemas e ainda formar o nosso aluno para a vida, para o mercado de trabalho e para vencer.
Outra preocupação que temos ao enfrentarmos uma sala de aula é não excluirmos os nossos alunos. Não podemos deixar para trás aqueles que não conseguem acompanhar o ensino. Esse é o grande desafio da escola pública e do professor, incluir os excluídos, os que estão à margem da sociedade, aqueles que só terão chance de vencer na vida através da educação. Dar aulas só para os melhores alunos é fácil. O desafiador é fazer com que todos sejam incluídos no mercado de trabalho e possam vencer na vida. O ensino para todos deve levar o aluno a pensar, a refletir, a julgar, a tomar posições e principalmente a decidir o que vai realizar durante a passagem na sua vida.
O bom professor não é aquele que faz o seu aluno a não passar de ano – tomar bomba- pois se fosse assim o bom médico é aquele que mata? Precisamos curar e não é através só de fórmulas matemáticas e as regras gramaticais. “Improvise, promova discussões, aproveite situações simples para desenvolver o raciocínio e a reflexão” (Paulo Freire). Ensinar a pensar certo é a razão de educar, de formar e de levar os nossos alunos a serem exemplos e se tornarem os melhores profissionais e seres humanos da face da terra.
Na atualidade precisamos também lhe dar com a informatização e a rapidez do conhecimento e da informação. Hoje qualquer trabalho que for dado aos alunos, eles farão no Google e em qualquer outro site (sítio) de busca. Precisamos inovar, criar, mas também precisamos de ter condições para isso. Quantas escolas não possuem nem carteiras para os alunos se sentarem e estamos discutindo aqui a internet na sala de aula. No Brasil ainda é preciso acabar com estas diferenças, com estas desigualdades é preciso investir mais em educação em nosso país e só assim deixaremos de sermos “sofressores” e passaremos a sermos Professores (educadores) em sua essência. “Feliz dia da profissão que ensina as outras profissões: PROFESSOR”

quinta-feira, 21 de agosto de 2008

Planificação geométrica

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